戶外(wai)拓(tuo)展訓練是以一種(zhong)體(ti)驗式的(de)(de)(de)學(xue)習，將大部分的(de)(de)(de)課程安排在戶外(wai)，精心設置了一系列(lie)新(xin)穎、刺激(ji)的(de)(de)(de)情景，讓(rang)學(xue)生主(zhu)動去體(ti)會(hui)、去解決問題，在參與(yu)體(ti)驗的(de)(de)(de)參與(yu)過程中(zhong)，讓(rang)他們(men)的(de)(de)(de)心理受到挑戰(zhan)，思(si)想(xiang)得到啟發(fa)，在特定的(de)(de)(de)環境中(zhong)去思(si)考、發(fa)現(xian)、醒悟(wu)，對(dui)個人、團隊重新(xin)認識，重新(xin)定位。達到啟發(fa)想(xiang)象力(li)與(yu)創造力(li)，提高(gao)(gao)克(ke)服困難的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)；增(zeng)強團隊意(yi)識，培(pei)養團隊協作能(neng)(neng)力(li)；提高(gao)(gao)學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)自我意(yi)識，不斷完善自我，走(zou)向成熟；學(xue)會(hui)關愛(ai)他人，與(yu)他人進(jin)和(he)有效溝通；激(ji)發(fa)潛能(neng)(neng)，增(zeng)強自信；學(xue)會(hui)感恩，懂(dong)得回報；培(pei)養學(xue)員(yuan)(yuan)氣(qi)積極(ji)參與(yu)的(de)(de)(de)人生觀(guan)，從活動中(zhong)展現(xian)出(chu)領導(dao)、自我管(guan)理及團體(ti)互(hu)助(zhu)合作與(yu)相處及互(hu)動；培(pei)養學(xue)員(yuan)(yuan)單獨(du)生活的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，鍛煉學(xue)員(yuan)(yuan)面對(dui)環境改變的(de)(de)(de)適應能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。國(guo)中(zhong)安體(ti)育發(fa)展有限(xian)公司(si)為您提供兒童戶外(wai)拓(tuo)展項目，有想(xiang)法(fa)可以來我司(si)咨詢！溫州室(shi)內拓(tuo)展有哪些

拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)特點：投入(ru)為先(xian)：要求學員(yuan)全(quan)情(qing)投入(ru)才能獲得(de)z大價值。挑戰自我(wo)：拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)都具有一定的(de)(de)難(nan)度(du)，表現(xian)在(zai)心(xin)理(li)素質的(de)(de)考驗上，需要學員(yuan)向(xiang)自己的(de)(de)能力(li)(li)極(ji)限(xian)挑戰，跨越"心(xin)理(li)極(ji)限(xian)"。熔煉(lian)團(tuan)隊：體(ti)驗團(tuan)隊的(de)(de)偉大力(li)(li)量，增強團(tuan)隊成員(yuan)的(de)(de)責(ze)任心(xin)與參與意(yi)(yi)(yi)識，樹立相互配合(he)，相互支持的(de)(de)團(tuan)隊精神和群體(ti)合(he)作意(yi)(yi)(yi)識。高峰體(ti)驗：在(zai)克服困難(nan)，順利完(wan)成訓(xun)(xun)練(lian)項(xiang)(xiang)目(mu)要求以后。自我(wo)教育：培訓(xun)(xun)師(shi)只會在(zai)訓(xun)(xun)練(lian)前把課程的(de)(de)內容、目(mu)的(de)(de)、要求以及(ji)必要的(de)(de)安全(quan)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)事(shi)項(xiang)(xiang)向(xiang)學員(yuan)講(jiang)清(qing)楚。溫州市年會戶外(wai)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)活動國中安體(ti)育發展(zhan)有限(xian)公司致(zhi)力(li)(li)于提供(gong)兒童戶外(wai)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)，期(qi)待(dai)您的(de)(de)光臨！

良好(hao)的(de)(de)團(tuan)隊精神和積極(ji)進取的(de)(de)人(ren)(ren)生態度(du)，是現(xian)代(dai)(dai)(dai)人(ren)(ren)應有(you)的(de)(de)基本素質，也是現(xian)代(dai)(dai)(dai)人(ren)(ren)人(ren)(ren)格特質的(de)(de)兩大重(zhong)心內(nei)涵。在(zai)現(xian)代(dai)(dai)(dai)社會，人(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)智慧和技能只有(you)在(zai)這種人(ren)(ren)格力量的(de)(de)駕馭下(xia)，才(cai)會迸(beng)發出耀眼的(de)(de)光芒，拓展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)應運而生。利用(yong)戶外(wai)(wai)自然環(huan)境(jing)對人(ren)(ren)進行(xing)培養的(de)(de)戶外(wai)(wai)訓(xun)(xun)練(lian)方(fang)式(shi)(shi)起源(yuan)于二(er)戰期間的(de)(de)海上生存(cun)訓(xun)(xun)練(lian)，戰后逐(zhu)漸演變(bian)成(cheng)一種面向現(xian)代(dai)(dai)(dai)社會的(de)(de)戶外(wai)(wai)訓(xun)(xun)練(lian)方(fang)式(shi)(shi)。積極(ji)的(de)(de)工(gong)作態度(du)和人(ren)(ren)生態度(du)是拓展(zhan)精神的(de)(de)重(zhong)心。樂觀自信，從我做(zuo)起，環(huan)境(jing)因我而變(bian)；坐言起行(xing)，言必行(xing)，行(xing)必果；從內(nei)心關懷客戶。

拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)是(shi)指通(tong)過專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)機(ji)構，針對(dui)企業(ye)(ye)團隊(dui)現狀，設(she)計(ji)相應培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)程(cheng)。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)通(tong)常利(li)用(yong)崇山峻嶺、翰海大川等自然環境(jing)(jing)，通(tong)過精心(xin)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)活動達到“磨練(lian)意志、陶冶情操、完善人(ren)(ren)格(ge)、熔煉(lian)團隊(dui)”，增加受訓(xun)(xun)(xun)(xun)者快樂(le)(le)能(neng)量(liang)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)目的(de)(de)(de)(de)。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)起(qi)源于(yu)第(di)(di)二次(ci)世界(jie)大戰，第(di)(di)二次(ci)世界(jie)大戰以后，在英國(guo)出現了一種叫做外展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)OutwardDevelopment的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。1990年(nian)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)在全世界(jie)各個(ge)國(guo)家興起(qi)成為拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)OutwardBound。我國(guo)在1992年(nian)也(ye)相繼(ji)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)在剛開始(shi)的(de)(de)(de)(de)很(hen)長一段時間里，拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構和(he)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)師一直(zhi)能(neng)夠堅持(chi)“有(you)(you)所(suo)為有(you)(you)所(suo)不為”的(de)(de)(de)(de)理念(nian)，積(ji)(ji)極努力(li)的(de)(de)(de)(de)要把(ba)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)做到效果比(bi)(bi)較好，市場認知度比(bi)(bi)較高，樹立了很(hen)強的(de)(de)(de)(de)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)師價值觀(guan)。積(ji)(ji)極主(zhu)動：積(ji)(ji)極的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)態(tai)度和(he)人(ren)(ren)生(sheng)態(tai)度是(shi)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)精神的(de)(de)(de)(de)**。樂(le)(le)觀(guan)自信，從我做起(qi)，環境(jing)(jing)因(yin)我而變；坐言起(qi)行(xing)，言必(bi)行(xing)，行(xing)必(bi)果；從內心(xin)關懷(huai)客戶;開拓(tuo)(tuo)(tuo)創(chuang)新：以開放的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，應對(dui)變化，積(ji)(ji)極進取。認真(zhen)負(fu)責：人(ren)(ren)和(he)事因(yin)認真(zhen)而完美，注(zhu)重細(xi)節是(shi)專業(ye)(ye)化的(de)(de)(de)(de)表現。堅守承諾，積(ji)(ji)累信用(yong)。**協(xie)作(zuo)：**自主(zhu)，各司(si)(si)其職，獨當一面。個(ge)人(ren)(ren)和(he)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)競爭力(li)來(lai)自你不可(ke)替(ti)代的(de)(de)(de)(de)價值。高水平的(de)(de)(de)(de)**，才有(you)(you)可(ke)能(neng)帶來(lai)高水平的(de)(de)(de)(de)協(xie)作(zuo)。局部利(li)益(yi)服從整(zheng)體(ti)利(li)益(yi);以雙贏的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)創(chuang)造比(bi)(bi)較大動力(li)。國(guo)中安體(ti)育發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)有(you)(you)限公司(si)(si)是(shi)一家專業(ye)(ye)提供兒童戶外拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)項目的(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)，有(you)(you)需(xu)求可(ke)以來(lai)電咨詢(xun)！

拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)是指通過(guo)專業的(de)(de)機構，針(zhen)對(dui)企業團隊(dui)現狀(zhuang)，設(she)計相(xiang)應(ying)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課程。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)通常利(li)用崇(chong)山峻嶺、翰海大(da)川等自然(ran)環(huan)(huan)境(jing)，通過(guo)精心設(she)計的(de)(de)活動達到“磨練(lian)意(yi)志、陶冶情操(cao)、完(wan)善人格、熔(rong)煉團隊(dui)”，增(zeng)加受訓(xun)(xun)(xun)者快樂能量的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)起源于第二(er)(er)次世(shi)界大(da)戰，第二(er)(er)次世(shi)界大(da)戰以后(hou)，在(zai)英國出現了一種叫做(zuo)外(wai)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)OutwardDevelopment的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。1990年(nian)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)在(zai)全世(shi)界各(ge)個(ge)國家興起成為(wei)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)OutwardBound。我(wo)國在(zai)1992年(nian)也相(xiang)繼發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)在(zai)剛(gang)開(kai)(kai)始的(de)(de)很長一段時間里，拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構和拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)一直能夠堅持“有(you)所(suo)為(wei)有(you)所(suo)不(bu)為(wei)”的(de)(de)理念，積極(ji)努力的(de)(de)要把拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)做(zuo)到效果(guo)比較(jiao)好(hao)，市(shi)場認知度比較(jiao)高，樹(shu)立(li)了很強的(de)(de)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)價(jia)值觀(guan)(guan)。積極(ji)主動：積極(ji)的(de)(de)工作(zuo)態(tai)(tai)度和人生(sheng)態(tai)(tai)度是拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)精神。樂觀(guan)(guan)自信，從我(wo)做(zuo)起，環(huan)(huan)境(jing)因我(wo)而變(bian)；坐言(yan)起行(xing)，言(yan)必行(xing)，行(xing)必果(guo)；從內心關懷客戶(hu);開(kai)(kai)拓(tuo)(tuo)(tuo)創新：以開(kai)(kai)放的(de)(de)心態(tai)(tai)，應(ying)對(dui)變(bian)化(hua)，積極(ji)進取。認真(zhen)負責：人和事因認真(zhen)而完(wan)美(mei)，注重細節是專業化(hua)的(de)(de)表現。堅守承諾(nuo)，積累信用。各(ge)司其職(zhi)，獨當一面。個(ge)人和公司的(de)(de)競(jing)爭力來自你不(bu)可替代的(de)(de)價(jia)值。青(qing)少(shao)年(nian)戶(hu)外(wai)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)項(xiang)目(mu)，就選國中安體(ti)育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)有(you)限公司，有(you)想法的(de)(de)可以來電咨詢！溫州(zhou)市(shi)小學生(sheng)戶(hu)外(wai)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)項(xiang)目(mu)

兒童戶外拓展項目，就(jiu)選國中安體育發展有(you)限公司，有(you)需求可以來電(dian)咨詢！溫州室(shi)內拓展有(you)哪些

拓(tuo)(tuo)展訓(xun)練屬于(yu)體(ti)驗(yan)式培訓(xun)，所謂體(ti)驗(yan)式培訓(xun)簡單地說就是通過親身經(jing)歷(li)來實現(xian)學習和掌握技能(neng)的(de)(de)(de)過程(cheng)，比如學習自行車，我們(men)沒有人只通過書本和教(jiao)(jiao)材就學會(hui)騎行（除非外星(xing)來客）；對(dui)于(yu)拓(tuo)(tuo)展訓(xun)練來說，很多人看到，印象深(shen)刻的(de)(de)(de)是玩各種(zhong)游戲，做(zuo)各種(zhong)項(xiang)目時(shi)非常的(de)(de)(de)開心，就像(xiang)游樂場(chang)；開心只是其中的(de)(de)(de)一個層面，更深(shen)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育在游戲的(de)(de)(de)背后(hou)，企業團隊(dui)能(neng)否解除5項(xiang)機能(neng)障礙(ai)的(de)(de)(de)警報(bao)？不同的(de)(de)(de)團隊(dui)形成和特征(zheng)都不一樣(yang)，唯有選擇拓(tuo)(tuo)展訓(xun)練公(gong)司進行咨詢，并制定一系列有針對(dui)的(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)式培訓(xun)的(de)(de)(de)方案，有目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)逐一解決問題(ti)，循序漸進的(de)(de)(de)改變(bian)，讓團隊(dui)變(bian)得更加(jia)強大。溫州(zhou)室內拓(tuo)(tuo)展有哪(na)些

本文來(lai)自沈陽喜(xi)納多采暖(nuan)工(gong)程有限(xian)公司(si)：//zjlong.cn/Article/54f399639.html