播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)培訓(xun)的(de)(de)方法(fa)：1.理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)：播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)培訓(xun)首(shou)先要進(jin)行(xing)理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)了(le)解播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)的(de)(de)基本知識(shi)和技(ji)(ji)能。這包括聲音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)生(sheng)理(li)原理(li)、呼(hu)吸(xi)控制、發(fa)(fa)聲技(ji)(ji)巧(qiao)、吐(tu)字方法(fa)等。通(tong)過(guo)(guo)理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)可(ke)以(yi)(yi)建(jian)立(li)起正(zheng)確(que)的(de)(de)播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)觀念，為(wei)后續的(de)(de)實(shi)(shi)踐打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。2.實(shi)(shi)踐操作：理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)后，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)需要進(jin)行(xing)大(da)(da)量(liang)的(de)(de)實(shi)(shi)踐操作。這包括模擬新聞(wen)播(bo)(bo)報、節目(mu)主(zhu)持(chi)等實(shi)(shi)際(ji)工作場(chang)景，讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)在(zai)實(shi)(shi)踐中掌(zhang)握(wo)播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)技(ji)(ji)巧(qiao)。同時，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師會(hui)對(dui)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)進(jin)行(xing)點(dian)評，指出不足之(zhi)處，幫助他們(men)不斷提高。3.案(an)例分析：播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)培訓(xun)過(guo)(guo)程中，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師會(hui)引入大(da)(da)量(liang)的(de)(de)經(jing)典案(an)例，如有名(ming)的(de)(de)播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)人的(de)(de)現(xian)場(chang)表(biao)(biao)現(xian)、重(zhong)大(da)(da)事(shi)件的(de)(de)新聞(wen)報道(dao)等。通(tong)過(guo)(guo)對(dui)這些案(an)例的(de)(de)分析，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)可(ke)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)習到優良的(de)(de)播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)人的(de)(de)經(jing)驗和技(ji)(ji)巧(qiao)，為(wei)自己的(de)(de)成(cheng)長提供借鑒。4.互(hu)(hu)動(dong)交流：播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)培訓(xun)注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)之(zhi)間(jian)的(de)(de)互(hu)(hu)動(dong)交流。學(xue)(xue)(xue)員(yuan)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)課堂上提問(wen)、發(fa)(fa)表(biao)(biao)觀點(dian)，與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和其他學(xue)(xue)(xue)員(yuan)進(jin)行(xing)深入探討。這有助于學(xue)(xue)(xue)員(yuan)拓(tuo)寬思路，提高自己的(de)(de)思考能力。聲音(yin)(yin)(yin)基礎訓(xun)練：呼(hu)吸(xi)、發(fa)(fa)聲、咬字、語(yu)調、節奏等。溫州(zhou)傳(chuan)媒播(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)持(chi)培訓(xun)哪家正(zheng)規

播音(yin)主持是(shi)(shi)一(yi)項需(xu)要(yao)(yao)專業技(ji)能(neng)(neng)和(he)(he)(he)(he)才華的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，而想(xiang)要(yao)(yao)成(cheng)為一(yi)名優良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)播音(yin)主持人，需(xu)要(yao)(yao)接(jie)受專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)和(he)(he)(he)(he)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)。為此，許多培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)校都(dou)(dou)開(kai)設了播音(yin)主持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)程，以幫助(zhu)學(xue)(xue)生掌(zhang)握(wo)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)和(he)(he)(he)(he)知(zhi)(zhi)識(shi)。播音(yin)主持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)程由專業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師授(shou)課(ke)，這些(xie)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師都(dou)(dou)是(shi)(shi)經驗(yan)豐富、資歷(li)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)播音(yin)主持人或相關領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行家。他(ta)(ta)們會根(gen)據學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同需(xu)求和(he)(he)(he)(he)水平，設計出(chu)(chu)適(shi)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)內容和(he)(he)(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)方法，以確保學(xue)(xue)生能(neng)(neng)夠獲得較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收益。在(zai)播音(yin)主持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)程中(zhong)，學(xue)(xue)生將學(xue)(xue)習到豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)，包括語音(yin)表(biao)達、口(kou)才訓(xun)(xun)(xun)練(lian)、主持技(ji)巧、節目(mu)策劃、新(xin)聞(wen)采訪(fang)、廣告制作等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。這些(xie)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)都(dou)(dou)是(shi)(shi)非(fei)常實(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)以幫助(zhu)學(xue)(xue)生在(zai)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)更加出(chu)(chu)色地完成(cheng)任務(wu)。除(chu)了理論知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，播音(yin)主持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)程還(huan)會注重(zhong)實(shi)踐訓(xun)(xun)(xun)練(lian)。學(xue)(xue)生將有機(ji)會參與各種模擬演練(lian)和(he)(he)(he)(he)實(shi)際項目(mu)，以提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際操作能(neng)(neng)力和(he)(he)(he)(he)經驗(yan)。這些(xie)實(shi)踐訓(xun)(xun)(xun)練(lian)不僅(jin)可(ke)以幫助(zhu)學(xue)(xue)生更好(hao)(hao)地掌(zhang)握(wo)所學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)，還(huan)可(ke)以讓(rang)他(ta)(ta)們更好(hao)(hao)地適(shi)應未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作環(huan)境。溫州(zhou)傳(chuan)媒播音(yin)主持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)哪家正規學(xue)(xue)習如(ru)何在(zai)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場合和(he)(he)(he)(he)主題中(zhong)使用合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)和(he)(he)(he)(he)語態。

播(bo)音主(zhu)持(chi)(chi)(chi)培訓課程(cheng)注重實(shi)(shi)踐(jian)操作(zuo)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)實(shi)(shi)際(ji)主(zhu)持(chi)(chi)(chi)中不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的表(biao)現水(shui)平。首先，實(shi)(shi)踐(jian)操作(zuo)可(ke)(ke)以(yi)(yi)幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)更(geng)(geng)(geng)好(hao)地(di)(di)(di)理(li)解(jie)課程(cheng)內容。在(zai)課堂上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)通(tong)過(guo)聽講(jiang)、觀看示(shi)范等(deng)方式學(xue)(xue)(xue)(xue)習播(bo)音主(zhu)持(chi)(chi)(chi)的技(ji)巧(qiao)(qiao)和(he)(he)方法(fa)，但只有在(zai)實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)中才能真正理(li)解(jie)和(he)(he)掌握(wo)。通(tong)過(guo)實(shi)(shi)踐(jian)操作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)更(geng)(geng)(geng)加深入(ru)地(di)(di)(di)了解(jie)主(zhu)持(chi)(chi)(chi)的技(ji)巧(qiao)(qiao)和(he)(he)方法(fa)，從(cong)而更(geng)(geng)(geng)好(hao)地(di)(di)(di)應用(yong)于實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中。其次，實(shi)(shi)踐(jian)操作(zuo)可(ke)(ke)以(yi)(yi)幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)發現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的不(bu)(bu)足之(zhi)處。在(zai)實(shi)(shi)際(ji)主(zhu)持(chi)(chi)(chi)中，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)會面臨各(ge)種各(ge)樣(yang)的情況(kuang)和(he)(he)挑戰，例如突發狀況(kuang)、意外事(shi)件等(deng)。這(zhe)些情況(kuang)可(ke)(ke)以(yi)(yi)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)更(geng)(geng)(geng)好(hao)地(di)(di)(di)發現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的不(bu)(bu)足之(zhi)處，從(cong)而及(ji)時調整和(he)(he)改進(jin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的表(biao)現。通(tong)過(guo)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)實(shi)(shi)踐(jian)和(he)(he)反思(si)，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)逐漸提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的表(biao)現水(shui)平。然后，實(shi)(shi)踐(jian)操作(zuo)可(ke)(ke)以(yi)(yi)幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)建立(li)自(zi)(zi)(zi)信(xin)心。在(zai)實(shi)(shi)際(ji)主(zhu)持(chi)(chi)(chi)中，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)需(xu)要面對觀眾和(he)(he)聽眾，需(xu)要展(zhan)示(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的才華(hua)和(he)(he)能力。通(tong)過(guo)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)實(shi)(shi)踐(jian)和(he)(he)提(ti)高，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)逐漸建立(li)自(zi)(zi)(zi)信(xin)心，從(cong)而更(geng)(geng)(geng)加從(cong)容地(di)(di)(di)面對各(ge)種挑戰和(he)(he)壓(ya)力。

播(bo)音(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課程的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)豐富多樣。學(xue)(xue)員(yuan)將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)到從基礎的(de)(de)(de)語音(yin)(yin)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)到高級的(de)(de)(de)演(yan)講技巧的(de)(de)(de)多方位知識。他(ta)們(men)將(jiang)了解如(ru)(ru)何正確發音(yin)(yin)、掌握語調和(he)(he)(he)節奏，以(yi)及如(ru)(ru)何運用聲音(yin)(yin)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)來(lai)表達情感和(he)(he)(he)思(si)想。此外(wai)，他(ta)們(men)還(huan)將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)到如(ru)(ru)何進行(xing)有效的(de)(de)(de)采(cai)訪(fang)和(he)(he)(he)提(ti)問，如(ru)(ru)何處理突發情況和(he)(he)(he)應(ying)對挑戰，以(yi)及如(ru)(ru)何與團隊成員(yuan)合作等(deng)實(shi)用技能(neng)(neng)。通(tong)過學(xue)(xue)習(xi)這些內(nei)容(rong)，學(xue)(xue)員(yuan)將(jiang)能(neng)(neng)夠更好地應(ying)對各種主(zhu)(zhu)持場合和(he)(he)(he)任(ren)務。播(bo)音(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)課程注重實(shi)踐和(he)(he)(he)應(ying)用。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師將(jiang)通(tong)過模(mo)擬演(yan)練(lian)、角色扮演(yan)、實(shi)際錄制(zhi)等(deng)方式，讓學(xue)(xue)員(yuan)有機會在(zai)實(shi)際場景中(zhong)應(ying)用所學(xue)(xue)知識和(he)(he)(he)技能(neng)(neng)。他(ta)們(men)將(jiang)參與真實(shi)的(de)(de)(de)節目錄制(zhi)或活動主(zhu)(zhu)持，以(yi)鍛煉(lian)自己的(de)(de)(de)實(shi)際操作能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)(he)應(ying)變(bian)能(neng)(neng)力(li)。同時，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師還(huan)會提(ti)供專業的(de)(de)(de)指導和(he)(he)(he)反饋(kui)，幫助學(xue)(xue)員(yuan)不斷改進和(he)(he)(he)提(ti)高。通(tong)過反復的(de)(de)(de)實(shi)踐和(he)(he)(he)反思(si)，學(xue)(xue)員(yuan)將(jiang)逐(zhu)漸成長為一(yi)名優良的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)持人。播(bo)音(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構致力(li)于(yu)打造一(yi)支高素質、專業化(hua)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)持人隊伍(wu)，為行(xing)業的(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)(he)(he)進步做(zuo)出貢獻。

播(bo)音(yin)(yin)主持(chi)培(pei)訓的(de)(de)課程(cheng)設置有(you)哪些內容？一(yi)、基(ji)本素(su)質課程(cheng)：1.語(yu)(yu)言(yan)表(biao)達：包括(kuo)普(pu)通(tong)(tong)(tong)話發音(yin)(yin)、語(yu)(yu)音(yin)(yin)語(yu)(yu)調、語(yu)(yu)速節奏等(deng)(deng)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)訓練(lian)，以提(ti)高(gao)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)表(biao)達能(neng)力和(he)影響力。2.表(biao)演技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)：通(tong)(tong)(tong)過學(xue)(xue)習(xi)表(biao)演的(de)(de)基(ji)本理論和(he)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)舞臺表(biao)現(xian)力和(he)親和(he)力。3.心理素(su)質：培(pei)養(yang)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)自信心、溝通(tong)(tong)(tong)能(neng)力、應變能(neng)力等(deng)(deng)，以適應播(bo)音(yin)(yin)主持(chi)工作的(de)(de)各種挑戰(zhan)。4.形(xing)象(xiang)塑造：包括(kuo)儀態、著裝(zhuang)、發型等(deng)(deng)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)培(pei)訓，使學(xue)(xue)員(yuan)具備良好的(de)(de)職業形(xing)象(xiang)。二(er)、專業技(ji)(ji)(ji)能(neng)課程(cheng)：1.新(xin)聞播(bo)音(yin)(yin)：學(xue)(xue)習(xi)新(xin)聞播(bo)音(yin)(yin)的(de)(de)基(ji)本技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)和(he)要求(qiu)，包括(kuo)新(xin)聞稿(gao)件的(de)(de)播(bo)報、現(xian)場報道、評(ping)論等(deng)(deng)。2.節目(mu)主持(chi)：學(xue)(xue)習(xi)不同(tong)類型的(de)(de)節目(mu)主持(chi)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)，如訪談節目(mu)、娛樂節目(mu)、體育節目(mu)等(deng)(deng)。3.配音(yin)(yin)：學(xue)(xue)習(xi)為(wei)影視作品、動畫片(pian)、廣告等(deng)(deng)進行配音(yin)(yin)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)和(he)方(fang)法。4.旁白(bai)：學(xue)(xue)習(xi)為(wei)紀(ji)錄片(pian)、宣傳(chuan)片(pian)、影視劇等(deng)(deng)進行旁白(bai)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)和(he)方(fang)法。5.朗誦：學(xue)(xue)習(xi)詩歌、散文(wen)等(deng)(deng)文(wen)學(xue)(xue)作品的(de)(de)朗誦技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)藝術修養(yang)。采(cai)訪技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)訓練(lian)：采(cai)訪技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)、提(ti)問技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)、溝通(tong)(tong)(tong)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)等(deng)(deng)。溫州傳(chuan)媒(mei)播(bo)音(yin)(yin)主持(chi)培(pei)訓哪家正規

播音主(zhu)持培(pei)訓機(ji)構(gou)提供完善的(de)課(ke)程評估和反饋機(ji)制，讓學(xue)員及(ji)時了(le)解自己的(de)學(xue)習(xi)情況和進步。溫(wen)州傳媒播音主(zhu)持培(pei)訓哪家正規

語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)是播(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，因(yin)此，語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)是播(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)內容之(zhi)一(yi)。語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)包(bao)括發(fa)音(yin)(yin)(yin)、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)調(diao)、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)速(su)等(deng)方面(mian)(mian)，通(tong)過(guo)(guo)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，學員(yuan)可以(yi)掌握正確的(de)(de)(de)(de)發(fa)音(yin)(yin)(yin)方式，使語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)更(geng)(geng)加(jia)(jia)清(qing)晰、準(zhun)確，同(tong)時也(ye)可以(yi)提高語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)調(diao)的(de)(de)(de)(de)變化能(neng)(neng)力(li)，使主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)更(geng)(geng)加(jia)(jia)生動有趣。口(kou)(kou)才(cai)是播(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)必備(bei)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)之(zhi)一(yi)，因(yin)此，口(kou)(kou)才(cai)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)也(ye)是播(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)內容。口(kou)(kou)才(cai)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)包(bao)括口(kou)(kou)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)表(biao)達(da)能(neng)(neng)力(li)、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言組織能(neng)(neng)力(li)、思維敏捷度等(deng)方面(mian)(mian)，通(tong)過(guo)(guo)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，學員(yuan)可以(yi)提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)口(kou)(kou)才(cai)水平，使主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)更(geng)(geng)加(jia)(jia)流(liu)暢自(zi)然。除(chu)了語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)和口(kou)(kou)才(cai)，演講(jiang)技巧也(ye)是播(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)需要(yao)掌握的(de)(de)(de)(de)重要(yao)能(neng)(neng)力(li)之(zhi)一(yi)。演講(jiang)技巧包(bao)括演講(jiang)內容的(de)(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)、演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)結構、演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)表(biao)達(da)方式等(deng)方面(mian)(mian)，通(tong)過(guo)(guo)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，學員(yuan)可以(yi)掌握演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)技巧，使主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)更(geng)(geng)加(jia)(jia)有說服力(li)和影響力(li)。溫州傳媒(mei)播(bo)音(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)培(pei)訓(xun)(xun)哪家正規

本文來自沈陽喜納多采暖工程有限公(gong)司：//zjlong.cn/Article/82e399521.html