除了影(ying)(ying)(ying)(ying)響未(wei)來的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)(he)(he)職業(ye)發展、決(jue)定(ding)高(gao)校錄取、反(fan)映(ying)個(ge)人(ren)綜(zong)(zong)合(he)情況(kuang)、涉及(ji)考(kao)生的(de)(de)(de)(de)心理健(jian)康、影(ying)(ying)(ying)(ying)響未(wei)來的(de)(de)(de)(de)社交圈子以(yi)及(ji)決(jue)定(ding)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)方向，高(gao)考(kao)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)還可以(yi)從(cong)(cong)以(yi)下(xia)幾個(ge)角度進行描述：塑造個(ge)人(ren)成長(chang)軌(gui)跡：高(gao)考(kao)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)是一個(ge)自(zi)(zi)我認(ren)(ren)知的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，考(kao)生需要(yao)(yao)深入了解自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)興趣、優勢、劣勢以(yi)及(ji)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)職業(ye)規劃。這個(ge)過(guo)程(cheng)有(you)助于考(kao)生更好地(di)認(ren)(ren)識自(zi)(zi)己(ji)，明(ming)確自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生目標，從(cong)(cong)而在未(wei)來的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)(he)(he)生活(huo)中(zhong)更加有(you)方向性(xing)和(he)(he)(he)目標感(gan)。鍛煉自(zi)(zi)主決(jue)策能(neng)力：高(gao)考(kao)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報是考(kao)生人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一次重要(yao)(yao)決(jue)策，需要(yao)(yao)考(kao)生根據自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)和(he)(he)(he)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)職業(ye)規劃做出選(xuan)擇。這個(ge)過(guo)程(cheng)可以(yi)鍛煉考(kao)生的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)主決(jue)策能(neng)力，培養(yang)單獨思(si)考(kao)和(he)(he)(he)解決(jue)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。影(ying)(ying)(ying)(ying)響家庭期望和(he)(he)(he)社會(hui)(hui)認(ren)(ren)可度：在中(zhong)國社會(hui)(hui)，高(gao)考(kao)成績和(he)(he)(he)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報往往被視為家庭期望和(he)(he)(he)社會(hui)(hui)認(ren)(ren)可度的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)體現。填(tian)(tian)報一個(ge)合(he)適的(de)(de)(de)(de)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，可以(yi)滿(man)足家庭的(de)(de)(de)(de)期望，同(tong)時也(ye)能(neng)得到社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)可，這對考(kao)生的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心和(he)(he)(he)未(wei)來發展都具有(you)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)響。決(jue)定(ding)學(xue)習資源(yuan)和(he)(he)(he)機(ji)會(hui)(hui)：不同(tong)的(de)(de)(de)(de)高(gao)校和(he)(he)(he)專(zhuan)業(ye)擁有(you)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習資源(yuan)和(he)(he)(he)機(ji)會(hui)(hui)，如(ru)師資力量(liang)、實驗設施、校企合(he)作(zuo)等。志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報的(de)(de)(de)(de)結(jie)果決(jue)定(ding)了考(kao)生未(wei)來能(neng)夠接觸到的(de)(de)(de)(de)學(xue)習資源(yuan)和(he)(he)(he)機(ji)會(hui)(hui)高(gao)考(kao)報志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)有(you)哪幾種？河北(bei)地(di)區綜(zong)(zong)合(he)評價(jia)高(gao)考(kao)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報指(zhi)南

有政(zheng)(zheng)(zheng)審(shen)、面試(shi)、體(ti)(ti)檢等(deng)特殊(shu)要求的(de)(de)(de)、公安(an)、定(ding)向招生，三位(wei)一體(ti)(ti)歸納點(dian)評招生、定(ding)向培養士官試(shi)點(dian)，及經(jing)過(guo)批準(zhun)的(de)(de)(de)國際關(guan)系學院(yuan)、交際學院(yuan)、北京電子科(ke)技學院(yuan)、香港(gang)中(zhong)文大學、香港(gang)城市大學等(deng)院(yuan)校(xiao)、航海類(lei)(lei)等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，實行(xing)提(ti)(ti)早(zao)(zao)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)。符合提(ti)(ti)早(zao)(zao)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)相關(guan)院(yuan)校(xiao)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)報(bao)考(kao)條件(jian)的(de)(de)(de)一、二段(duan)(duan)(duan)考(kao)生在6月29日-30日同(tong)時(shi)填(tian)(tian)寫(xie)(xie)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。考(kao)生可填(tian)(tian)寫(xie)(xie)不(bu)超越5個院(yuan)校(xiao)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，每(mei)個院(yuan)校(xiao)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)可填(tian)(tian)寫(xie)(xie)不(bu)超越6個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服(fu)從(cong)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，不(bu)設院(yuan)校(xiao)服(fu)從(cong)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。考(kao)生填(tian)(tian)寫(xie)(xie)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)時(shi)，要注意(yi)高(gao)(gao)校(xiao)（專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)）的(de)(de)(de)比較低(di)文明(ming)成果(guo)要求。提(ti)(ti)早(zao)(zao)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)（專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)）依(yi)據一般類(lei)(lei)的(de)(de)(de)分(fen)段(duan)(duan)(duan)原(yuan)則(ze)，考(kao)生一次性填(tian)(tian)寫(xie)(xie)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，分(fen)段(duan)(duan)(duan)進行(xing)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)。每(mei)段(duan)(duan)(duan)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)時(shi)，依(yi)據自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)優先（傳統自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)）原(yuan)則(ze)，按高(gao)(gao)考(kao)總分(fen)從(cong)高(gao)(gao)分(fen)到低(di)分(fen)次序投檔(dang)(dang)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)。一般類(lei)(lei)提(ti)(ti)早(zao)(zao)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)的(de)(de)(de)投檔(dang)(dang)比例不(bu)超越1:1.2。考(kao)生總分(fen)相同(tong)時(shi)按位(wei)次投檔(dang)(dang)。其間，按規定(ding)須在投檔(dang)(dang)前(qian)先進行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)審(shen)、面試(shi)、體(ti)(ti)檢等(deng)工作的(de)(de)(de)，按比例分(fen)段(duan)(duan)(duan)提(ti)(ti)供(gong)考(kao)生名單(dan)，統一組織政(zheng)(zheng)(zheng)審(shen)、體(ti)(ti)檢、面試(shi)。山東(dong)省平(ping)行(xing)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)高(gao)(gao)考(kao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報(bao)攻略新高(gao)(gao)考(kao)平(ping)行(xing)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)(tian)報(bao)方法有哪(na)些？

隨(sui)著高考gaige的(de)(de)(de)(de)推進，許多的(de)(de)(de)(de)家長和同(tong)(tong)學也對高考政策作了深化的(de)(de)(de)(de)研讀(du)，逐步理解并掌握(wo)了自(zi)(zi)愿(yuan)填(tian)寫的(de)(de)(de)(de)技巧，加之關于自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)充(chong)分(fen)認識，自(zi)(zi)愿(yuan)填(tian)寫逐步由“指(zhi)導建議”到(dao)“半自(zi)(zi)助(zhu)”到(dao)“全自(zi)(zi)助(zhu)”的(de)(de)(de)(de)形式(shi)。因(yin)(yin)為(wei)新的(de)(de)(de)(de)高考的(de)(de)(de)(de)約(yue)(yue)束條件比(bi)較(jiao)多，涉及(ji)到(dao)同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)分(fen)數(shu)，批次，限(xian)考，所(suo)在(zai)(zai)(zai)城(cheng)市等諸多因(yin)(yin)素，因(yin)(yin)此有一款適用的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件是(shi)必備之品。其間數(shu)據(ju)(ju)準(zhun)確是(shi)首先要確保的(de)(de)(de)(de)，然后就是(shi)方(fang)(fang)(fang)便(bian)快捷(jie)的(de)(de)(de)(de)運用體會(hui)。公然優志的(de)(de)(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)來源(yuan)全部(bu)從各地(di)教育考試(shi)院，經過數(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)深度加工，作到(dao)準(zhun)備無(wu)誤(wu)，在(zai)(zai)(zai)服(fu)務同(tong)(tong)學自(zi)(zi)愿(yuan)填(tian)寫的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，無(wu)一過失。遭到(dao)同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)好評。公然優志無(wu)須(xu)下載，無(wu)須(xu)裝置，在(zai)(zai)(zai)PC端、手機端均可(ke)運用瀏覽器進行操作，極(ji)(ji)大滿意了同(tong)(tong)學們隨(sui)時(shi)隨(sui)地(di)的(de)(de)(de)(de)進行查(cha)詢。公然優志在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)愿(yuan)填(tian)寫時(shi)，根(gen)據(ju)(ju)當年(nian)的(de)(de)(de)(de)招(zhao)生方(fang)(fang)(fang)案(an)，同(tong)(tong)時(shi)鏈接了三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)歷史錄取分(fen)數(shu)，校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)優勢專業(ye)，招(zhao)生方(fang)(fang)(fang)案(an)的(de)(de)(de)(de)改變狀(zhuang)況，校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)總體實(shi)力(li)，專業(ye)的(de)(de)(de)(de)約(yue)(yue)束條件。這些信(xin)息同(tong)(tong)時(shi)概(gai)括后，極(ji)(ji)大方(fang)(fang)(fang)便(bian)了同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)查(cha)詢。

山(shan)東(dong)省(sheng)公(gong)費(fei)(fei)生(sheng)(sheng)(sheng)包括公(gong)費(fei)(fei)師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)、公(gong)費(fei)(fei)醫(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、公(gong)費(fei)(fei)農科生(sheng)(sheng)(sheng)三種類型。其中公(gong)費(fei)(fei)師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)、公(gong)費(fei)(fei)農科生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)層次(ci)為(wei)本科，公(gong)費(fei)(fei)醫(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)層次(ci)包括本科和專科。市級**托付高(gao)(gao)等(deng)院(yuan)校培養(yang)(yang)師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)簡稱(cheng)委培師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)，招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)層次(ci)為(wei)本科。報考(kao)(kao)條件(jian)(jian)：符合以下(xia)條件(jian)(jian)的山(shan)東(dong)高(gao)(gao)中階段學(xue)(xue)校學(xue)(xue)籍畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)均可報名(ming)參與公(gong)費(fei)(fei)生(sheng)(sheng)(sheng)、委培師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)：①熱愛所報考(kao)(kao)專業(ye)(ye)及將來從事(shi)職業(ye)(ye)，品行(xing)良(liang)好，遵紀守法。②通(tong)過山(shan)東(dong)省(sheng)一般高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)報名(ming)且夏季(ji)高(gao)(gao)考(kao)(kao)成果不低于(yu)我省(sheng)規定的比較低選取控制線。③自愿承諾簽訂并實(shi)行(xing)公(gong)費(fei)(fei)生(sheng)(sheng)(sheng)協(xie)議。④身(shen)體健康，報考(kao)(kao)公(gong)費(fei)(fei)師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)、醫(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、委培師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)具有認定教師(shi)(shi)資(zi)格(ge)或醫(yi)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)的身(shen)體條件(jian)(jian)等(deng)。⑤報考(kao)(kao)委培師(shi)(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)還(huan)須(xu)通(tong)過托付培養(yang)(yang)市有關部(bu)門面試(shi)(shi)，且面試(shi)(shi)定論為(wei)“通(tong)過”。山(shan)東(dong)省(sheng)新高(gao)(gao)考(kao)(kao)96個志愿應該怎么填(tian)寫？

專業平行(xing)(xing)自(zi)愿(yuan)也有(you)(you)(you)退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)危(wei)(wei)險(xian)。考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)檢、單科成果、外語語種、英語面試、學(xue)考(kao)(kao)等(deng)級、綜合(he)(he)本質點評(ping)(ping)等(deng)要(yao)素(su)不(bu)(bu)契(qi)合(he)(he)高(gao)(gao)(gao)校要(yao)求的(de)(de)(de)，都有(you)(you)(you)或許形成退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)，這些(xie)要(yao)素(su)由(you)高(gao)(gao)(gao)校根據招生(sheng)(sheng)需求自(zi)主設定(ding)，并在(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)校招生(sheng)(sheng)規(gui)(gui)章中公布。這些(xie)要(yao)素(su)在(zai)(zai)投檔(dang)(dang)(dang)體(ti)(ti)系(xi)(xi)中不(bu)(bu)設置為約束(shu)投檔(dang)(dang)(dang)條件，一(yi)旦投檔(dang)(dang)(dang)到某個高(gao)(gao)(gao)校的(de)(de)(de)專業，又(you)不(bu)(bu)契(qi)合(he)(he)高(gao)(gao)(gao)校招生(sheng)(sheng)規(gui)(gui)章的(de)(de)(de)要(yao)求就會形成退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)。因(yin)而考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)填寫(xie)自(zi)愿(yuan)時(shi)一(yi)定(ding)要(yao)仔細查看高(gao)(gao)(gao)校招生(sheng)(sheng)規(gui)(gui)章，避免因(yin)誤報而被(bei)退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)，然后(hou)失去這一(yi)段(duan)選(xuan)取的(de)(de)(de)時(shi)機。每年的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)選(xuan)取中，總有(you)(you)(you)一(yi)些(xie)同學(xue)因(yin)為各方面的(de)(de)(de)條件約束(shu)，形成退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)危(wei)(wei)險(xian)。為了更好的(de)(de)(de)避免退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)，果然優志體(ti)(ti)系(xi)(xi)專門為同學(xue)設計了“危(wei)(wei)險(xian)陳述”功(gong)能(neng)，只(zhi)要(yao)填寫(xie)自(zi)愿(yuan)后(hou)，就可以看看你(ni)所選(xuan)的(de)(de)(de)自(zi)愿(yuan)有(you)(you)(you)那(nei)些(xie)約束(shu)條件，有(you)(you)(you)哪些(xie)危(wei)(wei)險(xian)要(yao)素(su)。同時(shi)，這個功(gong)能(neng)也深受(shou)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)自(zi)愿(yuan)規(gui)(gui)劃師的(de)(de)(de)喜愛(ai)，相(xiang)對(dui)來(lai)說，自(zi)愿(yuan)規(gui)(gui)劃師因(yin)為有(you)(you)(you)比(bi)較多的(de)(de)(de)同學(xue)要(yao)進(jin)行(xing)(xing)危(wei)(wei)險(xian)審核，所以有(you)(you)(you)這個陳述的(de)(de)(de)支持，會提高(gao)(gao)(gao)不(bu)(bu)少的(de)(de)(de)功(gong)率(lv)。若投檔(dang)(dang)(dang)后(hou)被(bei)退(tui)(tui)(tui)檔(dang)(dang)(dang)，闡明一(yi)輪一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)時(shi)機現已(yi)使用(yong)，其他專業平行(xing)(xing)自(zi)愿(yuan)也不(bu)(bu)能(neng)再投檔(dang)(dang)(dang)，只(zhi)能(neng)參加剩余計劃的(de)(de)(de)下一(yi)段(duan)自(zi)愿(yuan)填寫(xie)和投檔(dang)(dang)(dang)。山東省綜合(he)(he)評(ping)(ping)價(jia)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)有(you)(you)(you)哪些(xie)？河北智能(neng)化(hua)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)志愿(yuan)填報系(xi)(xi)統(tong)

山(shan)東省高考有哪些(xie)政策允(yun)許的加分內容？河(he)北地區綜合評價高考志(zhi)愿(yuan)填報指(zhi)南

2024年新(xin)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)限(xian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)將作一次(ci)比較大的(de)(de)(de)(de)改變，2024年新(xin)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)限(xian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)將依據(ju)《普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)本科(ke)(ke)招(zhao)生(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)(ye)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)要求指引(yin)(通(tong)用(yong)版(ban))》作出調整，《指引(yin)》是高(gao)(gao)校(xiao)在(zai)實施高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)概括**省份(fen)對學生(sheng)(sheng)提出高(gao)(gao)中學業(ye)(ye)(ye)水平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)要求的(de)(de)(de)(de)教導定見(jian)，對“3+3”選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)方(fang)式和“3+1+2”選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)方(fang)式的(de)(de)(de)(de)省份(fen)均(jun)適用(yong)。“3+3”方(fang)式是指：前(qian)“3”為(wei)(wei)(wei)全(quan)國(guo)統考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)語(yu)文(wen)、數(shu)學、外語(yu)，全(quan)部(bu)學生(sheng)(sheng)必考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)；后“3”為(wei)(wei)(wei)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)須在(zai)物(wu)理(li)、化學、生(sheng)(sheng)物(wu)、思想(以下簡稱)、前(qian)史、地輿(yu)等科(ke)(ke)目(mu)中選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)3科(ke)(ke)。省級招(zhao)生(sheng)(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)組織和高(gao)(gao)校(xiao)依據(ju)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成果和自愿進行(xing)投檔錄取。“3+1+2”方(fang)式是指：“3”為(wei)(wei)(wei)全(quan)國(guo)統考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)語(yu)文(wen)、數(shu)學、外語(yu)，全(quan)部(bu)學生(sheng)(sheng)必考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)；“1”為(wei)(wei)(wei)優先科(ke)(ke)目(mu)，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)須在(zai)高(gao)(gao)中學業(ye)(ye)(ye)水平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)物(wu)理(li)、前(qian)史科(ke)(ke)目(mu)中選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)1科(ke)(ke)；“2”為(wei)(wei)(wei)再(zai)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)科(ke)(ke)目(mu)，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可在(zai)化學、生(sheng)(sheng)物(wu)、地輿(yu)等科(ke)(ke)目(mu)中選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)2科(ke)(ke)。河北地區綜(zong)合評價高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿填報指南

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